拾光

FancyTime

18年年底我全职在家照顾孩子，那会正好是过年，老大没有去上学。

两个孩子在家里真的是一会打架，一会和好。

我家的房顶时刻都在开锅状态，老大歇斯底里的尖叫，老二泣不成声的哭闹，两个娃娃的友谊小船说翻就翻，当然两个娃娃也会经常互说：“对不起”。就是这种状态真的挑战当家长的耐力以及#坏脾气#

先交待一下我家孩子的年龄：

老大小学二年级了七岁，女娃

老二二岁了，男娃。

她是情绪化的小野兽

我相信二胎妈妈都有同样的感受，两个人说厮杀就厮杀，可能是因为一个不起眼的小贴画，也可能是因为我们大人都觉得不可思议的一个小玩具等。

总之她有，他没有就不行。

必须每个人都要有。

所以有一段时间我买都西都是双份的，男娃与女娃的区分唯一在于产品的颜色不同，每人一份就对了。

老大的情绪标签我总结为，#紧握拳头##不受控制的眼泪#

老二的情绪标签我总结为，#歇斯底里的哭泣#

每个宝贝都说#这是我的#特别是家里唯一的玩具时，大戏就要马上上演了。

两个娃娃都争当#小霸王#

所以各种不满意、撒娇，这时候你的耳朵可以选择性地关闭了。

最差劲的妈妈

每次她们俩个打架，我都在边上默默地看着，麻木的感觉。

在孩子的教育方面真的是路漫漫。

对于二个孩子的我，真心没有什么经验，不过我可以跟大家分享几个点。

一，我会找老大聊天，并告诉她，她有很多的优点同时也有缺点，先说她的优点，比如在她不在家的时候，弟弟总是问起她，有好吃的弟弟也会给姐姐留着，等说一些弟弟关心她的话语。等姐姐情绪稳定后，在说她的缺点。

为什么不找弟弟聊天，因为他才二岁，虽然说能听得懂，但还是三岁以后在深度聊天。

二，为孩子讲解正确的价值观和规矩，分享是一个话题，对于老大的物品，比如文具等，老二每次哪怕动了一根铅笔，都会引起致命的尖叫。

我总是跟老大说：“家里的物品都可以共用，如果你认为这个物品属于你，那么请你收好，可以放在你的整理箱里。”

并告诉老大，给弟弟玩玩具，在一起玩的时候，让对方开心的感觉是好好的。

其实无论多大的孩子，“我的”阶段都是存在的，人人都会有小秘密，大人也是一样，“我的”阶段是大多数人对物品执着的放大夸张版，小孩子会把这种状态更加地夸大。

所以时间也是最好的解药，可能等孩子大一些了，无畏的争执就会少了，但大了应该也会有大孩子的麻烦。

三、孩子的成长过程中，有一个阶段会认为世界上的一切都是他的，比如我家老二，在刚开始感知社会的阶段，比如我把经常给他用的湿纸巾给邻居用了一下，他会习惯说“讨厌”，同时这也反应了孩子在变聪明的写照。

这种独有的表现，甚至表现在，他自己有一片玩具天地，有时候阿姨收拾清洁一下，他就不愿意，那句叫什么#动什么，别动他地盘里的玩具#

#独有行为#暗示孩子正在理解人与物之间的无形联系这一概念。这个占有欲很强的阶段越发有挑战性，同时也是让我们深深了解孩子日益成长的心态。孩子一定要多陪伴，多了解他的心理状态，达到一个健康的曲线，不过我也同意，孩子该发泄要留出时间让她发泄出来。

教孩子有效表达情绪

“你是姐姐，你应该让着弟弟”这句话能少提就少提。这样的话作为老大不知道听过多少遍了，估计耳朵都要出老茧了。

每听到这句话，姐姐的情绪就超级崩溃，满脸的质疑，为什么我就要让着他?而且总是我让着他。

没错，姐姐才七岁，也是孩子啊。

方法：

一，我们可以和孩子一起轮流表演，让孩子去体会在生气时的，对方情绪。

教会孩子识别情绪，并适当管理自己，对于大一些的孩子，让她冷静一些。

二，给孩子买一些情绪管理的绘本，通过小帮事，让她能懂得兄妹的情谊。

三，分散孩子的注意力

比如正在针锋相对的时候，你可以提出，老大跟我走，咱们一起去做家务，为一家人做晚饭，如何？

这样能看到孩子的成长，家长也要学着适当放手。

四，引导孩子解决问题

使用：如果…….会怎么样？

如果你和弟弟不打架，将会是怎么样的美好日子等。多引导。

在教育方面，让大孩子教育二孩子，学会自己当家长，这样大孩子会有一种优越感，更会促进两个孩子之间的关系，这样会培养大孩子的责任感，这是一个最好的方式。

父母不能一味要求老大谦让老二，而是要问明情况，若是老大正在玩的玩具，那就要告诉弟弟或妹妹，不能共同玩的玩具就要遵守先来后到的原则，等老大玩过后再给他;同时告诉老大，玩具要分享，玩过一阵后，要给弟弟或妹妹玩。如果二宝很小，道理还是要说，一来孩子的灵性远远超出父母的想象，二来这也是说给老大听的道理。

拒绝比较

比较可谓人之天性，不经意中会把两个孩子进行比较，那就请你将比较放在你的心里，切忌不要在孩子面前将他们进行比较。比较会伤害两个孩子之间的感情，容易引发他们之间的竞争和嫉妒。

特别是在被比较中处于劣势的那一个更容易失去自信，并对另一个手足产生不满，因为他会觉得是另一个夺走了父母对他的爱和信任。

家长要协调困难

等孩子上学以后，父母就更不能将两个孩子的学习进行横向比较，而是应该针对每个孩子自己的纵向发展进行比较，指出他的进步或退步。如果发生孩子拿自己与兄弟姐妹做比较，此时父母应该尽力阻止他们进行简单的比较，可以让他们说说各自的优点和缺点，让自傲的那个看到别人身上也有闪光的地方，让自卑的那个知道每个人身上都有不足。

最后在唠叨几句：前一段看电视剧#都挺好#我看到当父母的会给儿女记帐，或许这也是一个好办法。但跟身边的朋友聊天，又说这样对孩子很残酷，所以在带娃的路上我们还需要多交流。

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